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2019-09-24 15:53

  《黄昏的钟声》是人教版第五册第七单元的一首学唱歌曲。歌曲表现的是自然界与音乐的完美结合——欧美地区黄昏的美丽景色与教堂悠扬的钟声。歌曲第一乐句和第二乐句是严格的三度叠置关系,这一课的设计可以是这样的,“图形谱”的图形用了天边起伏的朵朵小云彩来代替,云朵和云朵间用线连接,起伏状是表现出歌曲的旋律走向,连线是表现出歌曲旋律的连续性。上课时,先依次出现这两个乐句的“图形谱”,然后,借助课件演示,让两句不同音高的“图形谱”最终叠置在一起,让学生直观感受歌曲乐句的起伏一样,只是在音高上第二句比第一句更高,体现人们在看到黄昏美景时的情绪起伏与激动的心情。歌曲最后一句是钟声,音高是重复了六次的“1— —”,和前面起伏的乐句在旋律进行上形成了鲜明的对比,通过图形的对比演示,让学生一目了然,并且同音重复看似简单,其实学生往往就是唱不好同音重复,通过直观感受“图形谱”从而引导学生在歌唱上把旋律唱得平直、延长。

  但刚开始的调子很容易看上去很平,这是对人体没有理解的缘故,解决办法是画的时候对照头骨和肌肉结构图来画,调子就顺着肌肉走向来涂,另外很管用的方法就是去临摹优秀的素描作品,关注他们在上调子时对各部分是怎么处理的,比如颧骨和下颌部份肌肉的处理,老年人皱纹的处理,脸部明暗交接的位置和黑白灰对比的处理等等。

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